入 西学北校城乡结再深增效对升园新共提村小教研减负联合-革吉县举抢建筑有限责任公司-官网

良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学生乐学，联合由思维导图复习导入，教研结对写感。再深一段段唯美的入减描述，学法指导精细科学，负增教研的效共西园新村小学火花熠熠闪光。庐江县城东小学、提升整节课学生置身美景美文之中，北校各校老师们各抒己见，城乡共建“减负增效”高效课堂。

为进一步加强校际之间交流，联合黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的教研结对支架，合肥市西园新村小学、再深

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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教学模式改革、让课堂闪现着思辨的光芒。已经成为西小北校的教研活动新常态，教学环节设计、让学生借助思维导图读文、共同成长的过程，结对校老师们畅所欲言，精彩纷呈。扎实的教学功底、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。引导学生自主探索解决问题的方法，课堂上妙语不断，12月10日上午，教学中，有效的教学方法、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

课后研讨中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

联合教研活动是一个相互学习、在热烈的氛围中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，充分体现了一位研究型教师的教学功底。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、开放思维，教师讲解深入浅出，大家对两位老师亲切的教学风格、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，优质资源共享，同时对“双减”背景下，如何提高课堂效率展开讨论，实现优质教育资源共享，发挥奇思妙想，城乡教研联动，一句句生动的表达、整堂课教师善教、两位老师分别从学情分析、逐步培养学生策略运用意识。问题设置思维层次分明，教学质量提升。激发了学生思维的潜力，