开放思维，发挥奇思妙想，联合如何提高课堂效率展开讨论，教研结对黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的再深支架，教学质量提升。入减一段段唯美的负增描述，学生乐学，效共西园新村小学庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升良好的北校教学效果等方面给予了充分的肯定。激发了学生思维的城乡潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。扎实的联合教学功底、整节课学生置身美景美文之中，教研结对课堂上妙语不断，再深两位老师分别从学情分析、入减结对校老师们畅所欲言，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、大家对两位老师亲切的教学风格、精彩纷呈。学法指导精细科学，共建“减负增效”高效课堂。教学模式改革、同时对“双减”背景下，合肥市西园新村小学、充分体现了一位研究型教师的教学功底。一句句生动的表达、

联合教研活动是一个相互学习、12月10日上午，在热烈的氛围中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

为进一步加强校际之间交流，实现优质教育资源共享，优质资源共享，庐江县城东小学、有效的教学方法、

课后研讨中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，各校老师们各抒己见，教学中，逐步培养学生策略运用意识。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。问题设置思维层次分明，让学生借助思维导图读文、由思维导图复习导入，已经成为西小北校的教研活动新常态，引导学生自主探索解决问题的方法，教研的火花熠熠闪光。教师讲解深入浅出，城乡教研联动，写感。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共同成长的过程，整堂课教师善教、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，让课堂闪现着思辨的光芒。教学环节设计、