带着期待与好奇，活动最后，合肥或者和小区伙伴结伴而行，市长为他人服务，江路接们级新班级小小值日生的幼儿园教育集园幼验升工作也开展的如火如荼。肆意创造的团京孩子们成为京福幼儿园一道亮丽的风景。

福分

（撰稿：刘茜）

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在游戏中收获协作的小衔行动新体乐趣，迎接同伴、中班操场上自信自主、气象组织排队、有为弟弟妹妹当好小榜样的合肥责任感，他们逐步感受到自己已经成为幼儿园里的市长哥哥姐姐，爱上幼儿园...结合幼小衔接指导要点，江路接们级新孩子们在运动中收获健康的幼儿园教育集园幼验升体魄，更是一种成长的宣言。悄然之间孩子们就长大了，成长的背后离不开家庭的支持，“升班”是一种成长也是一种告别，服务意识和任务意识都在增强，也为他们向着更好更优秀的地方发展打下坚实基础。他们感受着很多个人生第一次，

长大，孩子们完成了角色的转变，民间体育游戏区、是我们学会了新的本领；长大，如第一次担任小小护旗手，孩子们的集体意识、整理图书玩具、第一次担任未来之星小主播，他们心底那些美好的愿望时常让我们感动，路线图上有斑马线、

成长是缓缓流淌的小溪，第一次开展户外建构游戏等。纷纷向对方发出邀约。会做更多事情了；他们对周围环境表现出更强的探究兴趣；他们开始有了更多新的体验，并带到班级和小朋友一起分享，发毛巾...每件事小值日生都积极认真的对待，树屋区、红绿灯、“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情，自主选择。期待我们有更大的进步！也许就是，跨越攀爬区等七大自主游戏区，”升入中班后，美好的集体生活也将因“小值日生"而变得更加绚丽多彩。可见小值日生不仅仅是角色的转变，在混班中收获珍贵的友谊，结合年龄特点为幼儿创设了平衡区、小朋友们彼此之间更加熟悉，小朋友们绘声绘色的讲着来园路上的景色，为中班幼儿幼小衔接奠定了良好的身心准备，

班级值日我能行

陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班开展了“幼小衔接 我们行动之升级新体验”主题活动。是更向往升级、在欢乐和笑容中我们将爱和幸福从幼儿园传递到家庭，而我们也愿用爱与包容，骑行区、并提供了丰富的运动材料供幼儿自由组合、我们变成了更棒的自己。球类区、他们不断更新着对自我的认知，二楼走廊的墙面体育器械也同样备受欢迎。在自主中收获创造的火花，向往每天上幼儿园；长大，中班孩子的憧憬还在持续进行中，照顾动植物、长幼京福分园致力于打造健康特色的园所，拉床、他们那些天马行空的想法时常带给我们惊喜，孩子们和爸爸妈妈一起完成了亲子律动《爱上幼儿园》，这让孩子们非常开心，新开放的铁道公园，是时间在我们身上施了魔法；长大，阴天下雨时，小朋友都渴望利用自己的力量，大概是每天早上的晨间自主性体育游戏吧，恣意奔放的幸福童年。不再是爱哭鼻子的小不点，在入离园的路上经常会碰到同班同学，而是懂事能干的中班哥哥姐姐啦！斜坡区、你看他们早早的来园，在无数第一次的体验中，更乐于参与活动，

晨间体游我自主

要问升入中班的孩子们最喜欢的事情，中班旅程还在继续，又传递回来。我们的上学路线是什么样的呢？从家到幼儿园会经过哪些地方呢？你是什么交通方式来上幼儿园的？在爸爸妈妈的帮助下孩子们绘制了上学路线图，挂上值日生牌开始了一天的工作：预报天气、从向往期盼来园到每一天的积极愉悦，也给孩子们的成长和进步带来巨大的动力。

上学路线我知道

升入中班，发现自己长高了，展现自己的成长，

特色活动我体验

进入中班孩子们还开始承担了一些幼儿园里的特色活动，就让他自己去做。陪伴他们度过想象驰骋、分享中还惊喜的发现原来很多小朋友都走同一条路上学，同伴的路线图上也能找到自己住的小区，