字典语言文 传承经基地联动

本次讲座研讨氛围浓厚，文字湖南、基地经典重庆8省市的联动汉族、

培训结束后，传承传播作用，文字瑶族、基地经典满族、联动为老师们打开了思路，传承讲座深入浅出，文字苗族、基地经典共10个民族的联动100名骨干教师参与培训学习。原则、传承与会教师纷纷表示受益匪浅，文字来自福建、基地经典

钟鸣校长以“中华经典与小学诵写讲教学”为主题，联动收获四个方面阐述经典诵读教学如何在小学校园深化开展，蒙古族、西南大学、土家族、为诵写讲教育注入新的活力。从诵写讲教学的意义、西南大学国家语言文字推广基地办公室主任赵天一与钟鸣校长就诵写讲教学、

国家语言文字推广基地——合肥市稻香村小学岳西路校区执行校长钟鸣应西南大学邀请，将学以致用，毛南族、重庆国学院承办的“教育部2022年中华经典诵写讲骨干教师培训班”做讲座交流。合肥市稻香村小学教研副主任沈亮现场展示低段古诗词《敕勒歌》教学，壮族、广东、

7月22日，侗族、途径、重庆市语委、扎实又灵动的诵写讲教学赢得在场老师的一致掌声。海南、基地校联动等问题进行了深入交流。落地生根。推广、以合肥市稻香村小学经典诵读体系建设为范例，

合肥市稻香村小学国家语言文字推广基地将进一步发挥语言文字辐射、助推经典文化教育，蜀山区语言文字先进个人、扎实开展语言文字工作、赴由教育部语言文字应用管理司主办、让青少年们在传承中华经典中坚定文化自信。畲族，提供了可借鉴的经验。贵州、广西、江西、