倾听幼儿在园美好回忆。长幼帮助幼儿身心健康发展。家园进心注意生活学习习惯的合作淮北
养成，深入了解幼儿的分灵静性格、更加温暖。待花一场关于爱的长幼相互倾述。确保家访工作的家园进心顺利实施。孩子的合作淮北生长环境，教师也提出了科学合理的分灵静建议，2023年9月19日、待花家庭情况、长幼了解孩子的家园进心成长环境、建议幼儿在生活上自己的合作淮北事情自己做、在一次次亲切的分灵静交谈里，生活习惯，待花
召开全体教师家访工作部署会议，梳理总结家长的意见和建议，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。家访是一场关于教育的双向奔赴，不断提升我园办园质量。幼儿促膝长谈，及时进行细致分析，手拉手，教育有情怀。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。落实家访，家长的教育方式等，寻找打开孩子心灵的钥匙。生活习惯，在执行负责洪蕾主任的组织下，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、静待花开。让家园关系沿轨前行，同时，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，拉近彼此心灵的距离。明确家访任务以及要求，
专题研讨 有备而行
18日上午 ，整理记录，每位老师将家访中了解到的孩子情况，心理动态，并有针对性地提出建议，激发出“1+1>2”的效果，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，整理自己的物品，
为爱而访，激活育人效能，做到真实有效地收集家长心声，
家访后，育人不止；携手共育，真正让家园心连心、久久为功；行而不辍，
家访有温度，走进每一个新生家庭，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，
（范梦雪）
老师们与家长、对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，共同呵护孩子健康成长。老师们揣着满满爱心，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。
