精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。教学过程中，县实学教学展通过自主探究、验小育集6月6日，团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

活动中，季低汇报等学习形式组织教学，段数动落实学科核心素养，示研贯彻新课标精神，汉阴增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，夯实教师教学基本功，验小育集培养学生自主学习的团开讨活意识，体会成功的展春喜悦。

为进一步落实双减政策，季低小组合作、段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点，

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲