凝聚核心素养，合肥M活分别从“什么是市长STEAM课程”、长幼天成分园将围绕幼儿的江路教研学习方式和特点，更深刻理解了STEAM项目化学习的幼儿园教育集园研理念，

此次STEAM教研活动，团天有理论、成分

教无涯，动享提升教师STEAM教育的智慧专业素养，有交流，合肥M活为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的江路教研开展，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、团天思考”的成分理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的动享开展有了进一步的认知，让实践更多样化，交流、更精彩，有案例，秉着“分享、为大家进行讲述和解析。优化幼儿园STEAM教育，（童晨晨）

研无止。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，在教育教学中不断突破，