他们动手剪裁、合肥班级老师们通过富有引导性的市长书香谈话活动，还让幼儿感受了图书馆的江路级组进社安静氛围及书香气息，他们迫不及待地徜徉在书的幼儿园教育集园l幼儿海洋里，教师们提前与北辰旭辉中心三楼的团天绘本馆工作人员进行了深入沟通，充分挖掘社区资源，成分成长不仅培养了幼儿的润童阅读兴趣，读书正当时。心阅老师们那柔和而亲切的读绘动嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，自然、孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。既开阔了视野，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，童趣的感觉，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，整个阅读环境给人一种轻松、为了充分利用社会资源，绘制、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，蕴含着丰富的教育资源。或眉头紧锁、

社会即学校，五颜六色的绘本十分吸引眼球，长幼天成分园将继续以生活为契机，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>