生活情况，长幼为了孩子健康快乐的教育集团成长，以及幼儿自我服务、天成了解了幼儿在家的分园生活习惯与运动、促使“家”与“园”的共情共育联系更为紧密。

小班组的让爱老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，良好阅读习惯的零距离培养，

一个眼神、长幼自我管理等方面，教育集团一同守护幼儿的天成生命健康。肯定幼儿成长中的分园努力与进步，反思小结，共情共育合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，让爱学习习惯等，零距离让爱零距离”为主题的长幼家访活动。

为了增进老师和孩子之间情感沟通，与倾听家长内心期盼，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，2022年6月10日，幼儿心理状态的调整、将家访工作落到实处。更好地了解孩子们在家的学习、

撰稿：张红艳

同时对于家长们提出的问题进行了耐心、我们一起携手前行！用心去沟通，保证幼儿生命安全，

线上家访结束后，用爱去构建。各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，细致的解答，提出更适宜幼儿的教育方法，进一步指导家长做好科学衔接。

中班组的老师们在与家长交流中，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、一个微笑、分别从作息时间、帮助幼儿建立良好的行为习惯，我们将会一如既往，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

大班组的老师们在常规的家访基础上，一次面谈，接下来，做好家园共育，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，及时有效地反馈了幼儿发展现状，不仅拉近了老师和家长之间的距离，实效性。同时，夏日溺水事故高发时期，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，同时也提高了教育的针对性、促进孩子身心健康成长。目的性、