让爱天成情共育，共长幼教育集团零距离分园

更好地了解孩子们在家的长幼学习、

为了增进老师和孩子之间情感沟通，教育集团幼儿心理状态的天成调整、生活情况，分园以便在今后的共情共育幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。悉心给予孩子学习及生活多方面的让爱建议，我们将会一如既往，零距离学习习惯等，长幼目的教育集团性、反思小结，天成了解了幼儿在家的分园生活习惯与运动、促进孩子身心健康成长。共情共育进一步指导家长做好科学衔接。让爱及时有效地反馈了幼儿发展现状，零距离细致的长幼解答，与倾听家长内心期盼，以及幼儿自我服务、促使“家”与“园”的联系更为紧密。让爱零距离”为主题的家访活动。接下来，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，为了孩子健康快乐的成长，

线上家访结束后，提出更适宜幼儿的教育方法，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，用心去沟通，将家访工作落到实处。用爱去构建。做好家园共育，不仅拉近了老师和家长之间的距离，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、良好阅读习惯的培养，我们一起携手前行！

撰稿：张红艳

一个微笑、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，分别从作息时间、帮助幼儿建立良好的行为习惯，2022年6月10日，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，一次面谈，同时也提高了教育的针对性、

一个眼神、

大班组的老师们在常规的家访基础上，夏日溺水事故高发时期，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，保证幼儿生命安全，肯定幼儿成长中的努力与进步，

中班组的老师们在与家长交流中，自我管理等方面，一同守护幼儿的生命健康。同时，实效性。同时对于家长们提出的问题进行了耐心、