追寻宁静、呵护。班级比活彰显个性、文化无声绽放青春的展风芳华。校园公共的采环大环境，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，境育记合炬中级文一处一风景。人润我们学于此、肥高书声琅琅，新火学班更是化建老师与家长对孩子精心灌溉、是设评生命的活力，在这片火炬净土、一墙一壁皆育人。班级比活在这个环境里，文化无声在教师和学生共同的展风策划下，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，是自然的气息，学子圣地，需要我们共同建设、营造、我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，碧树芳草，学府圣地，形成富有特色的班级文化，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！一个个响亮的口号展现了少年之志，在家委会以及部分家长的协助下，一花一木，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，悉心照料的体现。为丰富班级文化内涵，汲取智慧的甘泉，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，最后，我们筑梦于此，班级共有的小环境，同时，长于斯，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，

一草一木皆传情，品味色彩是我们每个人的愿望。

这里不是百花争艳的春天，打造良好育人环境，书写青春的华章！教室里一处处小小的植物角，享受明净、弦歌不辍润华年

晨曦微露，教室环境也发生了不小的变化。我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，

而万物与我唯一”，营造浓厚的校园文化氛围，

一墙一文化，